La importancia de la utilización de los sistemas alternativos y aumentativas de comunicación (SAAC) para lograr que personas en condición de discapacidad con dificultades de lenguaje y comunicación puedan mejorar en los diferentes aspectos de su desarrollo cognitivo, socio afectivo y principalmente de lenguaje. (Lara,2013).
Por otro lado, es fundamental para trabajos con alumnado con necesidades educativas vinculados a la imposibilidad de uso del lenguaje oral, o por las necesidades derivadas de situaciones del espectro autista, o vinculadas a representaciones necesarias para la educación y el aprendizaje. (Blanco, 2022).
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